Embedded Files
____________________________
____________________________
Sự giao tiếp là gì?
What is communication?Sự giao tiếp là gì?
____________________________
____________________________
Khi một người có ý kiến nào đó cũng như có khả năng làm cho người khác hiểu hoặc nghĩ về ý kiến đó, và người nghe sẽ làm điều gì về ý kiến đó, thì đây chính là sự giao tiếp thành công.
When one person has an idea and can make another person understand / think of your idea, and this person will do something of that idea;We think of a successful communication.
Sự giao tiếp có thể được thực hiện dưới nhiều hình thức hoặc phương pháp.
Những âm thanh mà chúng ta phát ra gọi là từ ngữ, ngôn ngữ.
Những âm thanh được ta tạo ra từ thứ khác gọi là âm nhạc, báo thức, tiếng động.
Các kí hiệu được ta tạo ra gọi là hình ảnh.
Chúng ta sử dụng máy móc, ví dụ như điện thoại, máy tính để gửi email.
Con người nhìn tranh ảnh, chúng ta sử dụng máy ảnh để chụp ảnh hoặc đọc sách và xem TV.
Con người dùng điện thoại và internet để sử dụng mạng truyền thông như Facebook, Twitter.
Communication can use many different methodes or medias.People use sounds that we make > we call words, language.People make sounds with other things > we may call music, alarms, sounds.People make marks > we call pictures.People use machines > like a telephone, computer to send emails.People look at pictures > we use cameras to take photos and read books or watch tv.People use their phones and the internet for other use of media like facebook, twitter.
Trong Giáo dục Đặc biệt, chúng ta sử dụng các HÌNH ẢNH TRỰC QUAN, một loại thẻ hình có sử dụng một chiến lược đặc biệt để giúp trẻ em học tập, trao đổi ý tưởng và nhu cầu của trẻ.
In special education we use VISUALS, a kind of flashcard that uses a special strategies to help children to study and communicate their ideas and needs.____________________________
____________________________
giảng Dạy về sự giao tiếp
Teachingcommunication giảng Dạy về sự giao tiếp
____________________________
____________________________
Việc đứa trẻ nói chuyện thường là một trong những điều đầu tiên mà cha mẹ muốn con mình học.
Và giao tiếp là một kỹ năng quan trọng và quyền của đứa trẻ.
Điều quan trọng là phải hiểu rằng giao tiếp có thể được xây dựng nên bằng nhiều cách chứ không chỉ riêng bằng ngôn ngữ lời nói. Chúng tôi hiểu việc giao tiếp là một người truyền đạt ý tưởng của mình cho người khác và ngược lại.
Chúng ta có thể thực hiện điều này bằng lời nói, viết, với hình ảnh, dấu hiệu, hoặc thậm chí bằng một bản vẽ.
Hầu hết các bậc cha mẹ mắc sai lầm ở việc chỉ thực hành trên ngôn ngữ nói và mất thời gian quý báu vì họ không tập trung vào được các kỹ năng khác cũng rất quan trọng trong sự phát triển của trẻ.
Ngôn ngữ nói có thể đến sau này trong quá trình phát triển của trẻ và lúc này thì có thể là quá muộn để thực hành các kỹ năng quan trọng khác như tập trung, hành vi, độc lập.
A child to talk is often one of the first things parents want their children to learn.And to communicate is an important skill and right of the child. It is important to understand that communication can be build in more than just by verbal language. We understand communication as one person is delivering an idea to another person. and maybe back again. We can do this by words, written, with pictures, sign languge, or even by a drawing.Most parents make the mistake only working on spoken language and losing valuable time as they are not focussing on other skills that are also important in the child's development.Spoken language can come much later in a childs development and it may be too late to practice other important skills like focus, behavior, independence.
____________________________
____________________________
Dạy giao tiếp như thế nào?
How to teach communication ?Dạy giao tiếp như thế nào?
____________________________
____________________________
Để dạy giao tiếp thành công, chúng ta phải sử dụng một hệ thống các màu sắc, hình ảnh, ký hiệu đã được tổ chức theo một cách đặc biệt (gọi là AAC) để chúng ta có thể sử dụng chúng nhằm dạy cho trẻ về những ý nghĩa (gọi là HÌNH ẢNH TRỰC QUAN).
Các HÌNH ẢNH TRỰC QUAN khi được sử dụng như là một công cụ AAC CÓ HỆ THỐNG thì có thể truyền đạt nhiều ý tưởng khác nhau theo một cách đầy ý nghĩa và hữu ích.
To successfully teach communication we must use a system of colours , pictures, symbols the are specially organised (called AAC) in a way we can use it to teach children meaning (called VISUALS).VSULAS when used as STRUCTURED AAC can communicate many different ideas in an useful meaningful way.
Một số trẻ có thể hiểu và ghi nhớ những HÌNH ẢNH TRỰC QUAN tốt hơn so với những TỪ NGỮ BẰNG LỜI NÓI và hình thành ký ức từ những hình ảnh mà họ đã nhìn thấy. Điều này có thể giúp trẻ xây dựng trí tưởng tượng từ những suy nghĩ và giúp trẻ xây dựng các kỹ năng ngôn ngữ.
Some children can understand and remember PICTURE VISUALS better than VERBAL WORDS and and form memories form the pictures they see. This can help children to build imagination of thoughts and helps them to build language skills.
Dùng HÌNH ẢNH TRỰC QUAN khi nào?
When is VISUALS usedDùng HÌNH ẢNH TRỰC QUAN khi nào?
AAC là khi chúng ta dùng các bức tranh hoặc HÌNH ẢNH TRỰC QUAN để thay thế hoặc hỗ trợ NGÔN NGỮ LỜI NÓI.
AAC is when we replace or support VERBAL LANGUAGE with pictures / VISUALS.
Chúng tôi cũng sử dụng những chiến lược như PECS để dạy trẻ giao tiếp thông qua việc sử dụng những HÌNH ẢNH TRỰC QUAN
We also use strategies such as PECS to teach children to communicate using VISUALS.
Trước khi dạy kiến thức, chúng ta phải có sẵn một phương pháp giao tiếp, nên chúng tôi sử dụng AAC & PECS.
When we teach knowledge we must already have a way of communication, so we like to use AAC & PECS
____________________________
____________________________
Các công cụ và Chiến lược Giảng dạy về Việc Giao tiếp
Communication Teaching Tools and strategies.Các công cụ và Chiến lược Giảng dạy về Việc Giao tiếp
____________________________
____________________________
Chúng tôi sẽ tiến xa hơn và sử dụng các công cụ AAC đã được hiệu chỉnh để dạy những kỹ năng và kiến thức. Thông thường, những kỹ năng và kiến thức cuộc sống là những kỹ năng quan trọng để trẻ có thể thực hành và trở thành người giao tiếp tốt và tự tin. Vì vậy, việc dạy giao tiếp ngôn ngữ kết hợp chung với những kỹ năng và kiến thức khác là rất quan trọng.
We go further and use STRUCTURED AAC to teach skills and knowledge. often the skills and knowledge are important skills children have to practice to be come great, confident communicators. thats why its important to teach language communication in combination with other skills and knowledge.
Kiến thức được cung cấp bởi một kế hoạch các Chương trình giảng dạy hoặc một khung chương trình như SENBOX. Chúng tôi cung cấp cho phụ huynh các công cụ đã được làm và lên kế hoạch sẵn, giúp trẻ học, thực hành và giao tiếp và đảm bảo việc học không bao giờ dừng lại.
The knowledge is provided by a Curriculum plan or a Framework such as SENBOX. We provide parents with already made, planed tools that help your child to learn, practice, and communicate and make sure learning never stops.
Report abuse