Hành trình Senbox

Journey

2014: Ông Doyle Mueller đến Việt Nam và học về giáo dục đặc biệt ở Việt Nam thông qua những nỗ lực giới thiệu cấu trúc AAC, tăng cường khả năng giảng dạy của trung tâm, và trở nên nhất quán và có tổ chức hơn.

2015: Thành lập EducationPlus.vn để hỗ trợ cải thiện tiêu chuẩn giảng dạy tại Việt Nam. Bằng cách bắt đầu một trung tâm tiếng Anh để gây quỹ số tiền cần thiết để tập trung vào một mô hình cải tiến cho tài liệu SEN cho Việt Nam.

2016: Cấu trúc hoạt động giảng dạy AAC đầu tiên đang được thử nghiệm, tạo ra SEN: Pocket để cho các trung tâm và phụ huynh sử dụng đồ chơi đã làm của họ, nhưng với cấu trúc hình ảnh AAC đi kèm, lịch trình, mã màu, sách truyền thông.

2017: DM chỉ có thể thấy một số trường học và giáo viên thực sự tin vào các phương pháp AAC ở một vài đất nước đang phát triển, và tỷ lệ chấp nhận rất thấp do hiểu lầm về văn hóa và cơ hội đào tạo nghề nghiệp yếu kém.

2018: Khai trương Trung tâm Senbox để thấu hiểu nhu cầu, nhưng khó tìm thấy các trường tập trung SEN. DM bắt đầu hỗ trợ locas preat cho các kỳ thi tiếng Anh của họ, những người giới thiệu DM cho một trung tâm tiếng Anh. Chẳng mấy chốc, việc thiếu cấu trúc giảng dạy, lập kế hoạch, tài liệu và cam kết về tầm quan trọng của DATA.

2014: Mr. Doyle Mueller came Viet Nam and learned about Special education in Viet Nam to Through the efforts of introducing AAC structures, to strengthen centers ability for teaching, and becoming more consistent and organized.2015: Establish EducationPlus.vn to “help improve teaching standards” in Viet Nam. By starting an english centre to fundraise the necessary money to focus on an improvement model for SEN material for Vietnam.2016: First AAC structure of teaching activities are being tested, creating SEN:Pocket to let centers and parents use their already made toys, but with AAC visual structure including, schedules, colour coding, communication book.2017: DM can see only a few schools in developing coutries and teachers actually believe in the AAC methods, and very slow adoption rates due to cultural misunderstanding and poor training opportunities.2018: Open Senbox centre understands the needs, but find it difficult to find SEN focused schools. DM starts supporting locas preating for their english exams who introduce DM to an english center. Soon it became clear the lack of teaching structure, planning, material and the undertaking for the importance of DATA.

NHỮNG CUỘC HÀNH TRÌNH CỦA CHÚNG TÔI

WHAT WE HAVE DONE

Quận 10, Tp.HCM

Buổi hội thảo tại nhà

Hội nghị tại Kon Tum

Buổi họp mặt với các giáo viên

Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch (Quận 10, Tp.HCM)

Phòng trưng bày

Trung tâm phục hồi chức năng và trợ giúp trẻ tàn tật (Quận 3, Tp.HCM)

Ứng dụng mô hình can thiệp toàn diện giúp trẻ rối loạn phổ tự kỷ học hoà nhập của Úc và hiệu quả ứng dụng tại thành phố Hồ Chí Minh

Thầy Doyle Mueller hướng dẫn sử dụng phương pháp ACC trong chuyên đề:

Trung tâm can thiệp sớm nhi phát triển sớm và hành vi (Quận Bình Thạnh, TP.HCM )

Buổi trao đổi thông tin giữa thầy Doyle Mueller với giáo viên

Cách lập thời gian biểu, thời khóa biểu cho trẻ
Các sử dụng thẻ hình (AAC: PECS) căn bản với các công cụ của SEN:BOX
Tham gia hội thảo các chương trình hỗ trợ trẻ bị hội chứng tự kỷ tại Úc tháng 8 năm 2017.
Giới thiệu sản phẩm và các dịch vụ hỗ trợ cho giáo dục đặc biệt của SEN:BOX ở 2 thành phố Sydney và Melbourne

Nước Úc - Australia

Thầy Doyle Mueller tham gia hội thảo các chương trình hỗ trợ trẻ bị hội chứng tự kỷ tại Úc.

Giới thiệu sản phẩm và các dịch vụ hỗ trợ cho giáo dục đặc biệt của SEN:BOX ở 2 thành phố Sydney và Melbourne.

Trường Iris International Preschool (Quận 2, TP.HCM)

Buổi hội thảo: « TRẺ TỰ KỶ - CÁC VẦN ĐỀ CẦN QUAN TÂM »

Tại buổi hội thảo: « TRẺ TỰ KỶ - CÁC VẦN ĐỀ CẦN QUAN TÂM », thầy Doyle Mueller trao đổi các thông tin cần thiết với quí phụ huynh cùng quan tâm và chia sẻ những thực trạng hiện thực, những điều phụ huynh đang quan tâm về vấn đề trẻ em cần giáo dục đặc biệt.

Quận Trường Quốc tế SAIGON PEARL (Quận Bình Thạnh, TPHCM)

Thầy Doyle Mueller tập huấn cho giáo viên trường Saigon Pearl và phụ huynh cách sử dụng SEN:pocket của SEN:BOX

1/ Thiết lập các khu vực dạy cho trẻ học & các kỹ năng khác

2/ Các lưu giữ thẻ hình để dạy trẻ

3/ Giúp trẻ học thẻ hình bằng bảng học cá nhân

4/ Các sắp xếp thời gian biểu, thời khóa biểu cho trẻ

Quận 1, Tp. HCM

Thầy Doyle Mueller thảo luận với các giáo viên chuyên biệt, chuyên viên trị liệu, chuyên viên tâm lý trong nước và nước ngoài.

Buổi thảo luận trao đổi về các thông tin về sản phẩm SEN:BOX công cụ học tập dành cho giáo dục đặc biệt ở Việt Nam.

Trường chuyên biệt Gia Định (Quận Bình Thạnh, Tp.HCM)

Thầy Doyle Mueller hướng dẫn tập huấn cho giáo viên LẦN 2:

Trao đổi thông tin về PECS, AAC.
Cách sử dụng PECS (với công cụ học của SEN:BOX).
Cách cập nhật nhật ký, ghi nhận thông tin, đánh giá trẻ để lên chương trình học phù hợp cho trẻ.

Trường chuyên biệt Tuổi Ngọc (Quận BìnhThạnh, Tp.HCM)

Thầy Doyle Mueller hướng dẫn tập huấn cho giáo viên:

Quản lý hành vi của trẻ

Hướng dẫn những bước căn bản sử dụng VISUAL qua sản phẩm của SEN:BOX.

Trường mẫu giáo chuyên biệt Hoa Mặt Trời (Quận Tân Phú, Tp.HCM)

Thầy Doyle Mueller tập huấn cho giáo viên:

Hướng dẫn giáo viên sử dụng hình thẻ ( AAC, VISUAL)
Hướng dẫn giáo viên ghi chép nhật ký cho trẻ, cách đánh giá trẻ để ra chương trình phù hợp dành cho bé.

Trường Quốc tế PATHWAY (Quận 2, Tp.HCM)