Support levels are an important strategy at helps teacher to assesses but also to build independence in a child.

All the knowledge in the world is no use if a child / person can not use it later in life.

Many children get stuck on initiating, planing and execution, targets of knowledge they have studied.

Unfortunately pressured learning and guided repetitive tasks are not the best way for growing independence.

How many things in life did we practice only to never use ?

Children need GUIDANCE in:

• Reasoning 

• Use

• Understanding

• Self-awareness

• Self-esteem

• Trust

• Timing 

to become successful "independent" individuals.

Teachers use stages to measure and lead the independence in a child such as:

• [I] = Independent

• [PP] = Part Physical Prompt

• [VP] = Verbal Prompt

• [G] = Guided

• and more ...

Teachers also using strategies of planed delay, to observe the reaction and planing of a child.

Building further on independence.

SENBOX uses independent learning methods combined with guide teaching structures to not just teach knowledge and skills but also ensure students will use those later in life.

For more information contact out school.

TRANSLATION

MỨC ĐỘ HỖ TRỢ

Mức độ hỗ trợ  là một chiến lược quan trọng không những giúp giáo viên đánh giá mà còn giúp xây dựng tính tự lập của trẻ. 

Mọi kiến thức trên thế giới này đều sẽ vô dụng nếu như sau này trẻ hoặc bất kì ai đó không thể vận dụng kiến thức đó.

Nhiều trẻ em bị mắc kẹt trong việc bắt đầu, lập kế hoạch và thực hiện, đặt mục tiêu cho các kiến thức mà chúng đã được học.

Đáng tiếc là việc học tập một cách áp lực và những nhiệm vụ được hướng dẫn lặp đi lặp lại không phải là cách tốt nhất để phát triển tính tự lập.

Có bao nhiêu việc trên đời mà chúng ta đã tập luyện nhưng chưa bao giờ áp dụng rồi?

TRẺ CẦN ĐƯỢC HƯỚNG DẪN VỀ:

Lí luận

Sử dụng

Hiểu 

Tự giác

Lòng tự trọng

Lòng tin

Thời gian

Để có thể trở thành những cá nhân “độc lập” thành công.

Giáo viên áp dụng các giai đoạn để đo lường và dẫn lối cho sự tự lập cùa trẻ như là:

• [I] = Independent (Tự lập)

• [PP] = Part Physical Prompt (Nhắc nhở vật lý)

• [VP] = Verbal Prompt (Nhắc nhở lời nói)

• [G] = Guided (Chỉ dẫn)

• và nhiều hơn nữa…

Giáo viên cũng sử dụng các chiến lược trì hoãn có kế hoạch nhằm quan sát phản ứng và lên kế hoạch cho trẻ. 

XÂY DỰNG TÍNH TỰ LẬP NHIỀU HƠN NỮA

SENBOX sử dụng các phương pháp học tập tự lập kết hợp với các cấu trúc giảng dạy hướng dẫn để không chỉ dạy kiến thức và kỹ năng mà còn đảm bảo học sinh sẽ vận dụng được các kỹ năng trong cuộc sống Sau này.

Liên hệ với trường học của chúng tôi để biết thêm thông tin.